SWOT analýza

SWOT analýza

Silné stránky

• Kvalitní životní prostředí
• Přitažlivá jedinečná příroda a krajina s vysokým stupněm ochrany
• Kulturní a historické dědictví a unikátní urbanistická koncepce sídel v krajině - genius loci
• Volné pozemky a objekty k mnohostrannému využití
• Méně nákladná pracovní síla
• Základ infrastruktury a potenciál pro Cestovní ruch
• Jednotné správní území - existence DSO (Dobrovolný svazek obcí "Broumovsko")
• Tradice a potenciál zemědělství a lesnictví - přírodní a lidské zdroje k dispozici
• Základní síť zdravotních a sociálních služeb, spádová nemocnice
• Dostatečná kapacita sítě MŠ a ZŠ, menší počty žáků ve třídách, malotřídky, Gymnázium v Broumově
• Fungující síť knihoven, základ dostupnosti internetu
• Dostatek prostor pro kulturní činnosti a setkávání lidí
• Otevřené hranice, přeshraniční spolupráce

Slabé stránky

• Nízká ekonomická aktivita a související jevy (nezaměstnanost, úroveň příjmů, kupní síla, nedostatek investičního kapitálu, nedostatek kvalifikované pracovní síly)
• Negativní demografické jevy (stárnutí populace, odchod mladých a vzdělaných lidí, úroveň vzdělanosti)
• Početná rómská menšina
• Nedořešené vlastnické vztahy k nemovitostem, hlavně půdě
• Špatný technický stav dopravní infrastruktury
• Komplikovaná dopravní dostupnost okolních center
• Atmosféra v regionu (uzavřenost, vnímání zvýšené úrovně ochrany přírody)
• Nevyužívané a chátrající průmyslové a zemědělské stavby a památky
• Chybějící vzdělávání (odborné střední školství, vzdělávání pro dospělé, rekvalifikace, pracovní poradenství, celoživotní vzdělávání)
• Změny v zemědělství (úbytek pracovních míst, nejisté postavení zemědělsky hospodařících subjektů, omezení živočišné výroby)
• Špatná druhová skladba lesů a nešetrné hospodaření v lesích (velké holiny, poškozování cest, eroze)
• Dílčí poškození krajiny (narušený vodní režim, snížená druhová rozmanitost, skládky odpadů, příliš velké lány)
• Nedostatečné poznání limitů využití krajiny
• Nedostatek příležitostí pro využití volného času
• Nedostatek občanské aktivity ve věcích veřejných
• Rostoucí kriminalita a vandalismus
• Nedostatečná síť obchodů a služeb
• Škola jako instituce není vnímána jako partner v komunitě
• Nedostatečná síť a kapacita sociálních služeb
• Nedostatečná struktura a kapacita zdravotnických služeb
• Nedostatek startovacích a sociálních bytů, špatná údržba bytového fondu
• Nedostatečný vztah lidí ke krajině a prostředí

Příležitosti

• Rozvoj Cestovního ruchu respektující ochranu přírody a krajiny, prodloužení turistické sezóny
• Výroba z místních přírodních zdrojů, kvalitní hospodaření s nimi a ochrana (lesy, voda, půda, ovzduší)
• Šíření potřebných informací pro podnikatele, zemědělce, pracovní poradenství, pomoc začínajícím
• Rozvoj informačních technologií, dostupnost internetu
• Rozvoj služeb
• Využití volných prostor, objektů a pozemků, obnova kulturního dědictví
• Prostor pro uplatnění a život kvalifikovaných lidí
• Změna využití části zemědělské půdy pro např. krajinotvorné programy, sport, turistiku, pěstování energetických plodin, zalesňování
• Programy, granty, dotace a investice ze soukromých, národních a mezinárodních zdrojů
• Formy výchovy a vzdělávání využívající kvalitního životního prostoru
• Rozvoj center komunitního života v obcích (školy, knihovny, spolky)
• Využití místních lidí pro kulturní aktivity
• Rozvoj sportovních činností v tradičních i nových formách
• Rozšíření a prohloubení spolupráce s okolními regiony (včetně přeshraniční spolupráce)
• Rozvoj občanských aktivit

Hrozby

• Nevyužití příležitostí
• Nevyřešení vlastnických vztahů (především půda)
• Spekulace s nemovitostmi, hlavně se zemědělskou půdou
• Nízký podíl mladých a vzdělaných lidí v regionu
• Znehodnocení krajiny a přírody (nevhodné stavby, masová turistika, nešetrné hospodaření v lesích atd.)
• Pokračování destabilizace zemědělství
• Uzavírání se vnějším podnětům (xenofobie)
• Další úbytek škol, event. nemožnost zřídit potřebné školy
• Nezájem rodin o úroveň základního vzdělání, redukce školství jen na zdroj informací
• Nedostatek kvalifikovaných pedagogů
• Úbytek kvalifikovaných pracovních sil
• Úpadek významných zaměstnavatelů
• Neinformovanost uvnitř území
• Malá schopnost subjektů na Broumovsku řešit budoucnost území
• Nedostatečná spolupráce uvnitř regionu (státní správa, samospráva, podnikatelé, církev, občanský sektor)
• Podceňování a neřešení vztahů a soužití romské menšiny a většinové populace
• Bezperspektivnost pro některé skupiny obyvatelstva
• Ohrožení tranzitní dopravou
• Budování nepřiměřeně velké infrastruktury